بازار کار در کانون، ادامه تحصیل به‌عنوان دستاورد ثانویه

به‌گزارش دفتر مطالعات بازار کار و برنامه‌ریزی اشتغال دانشگاه جامع علمی‌کاربردی، هرچند رسالت نخست این دانشگاه تربیت نیروی انسانی متخصص و کارآزموده متناسب با نیاز صنایع و بازار کار است، اما بر اساس آمار رسمی سازمان سنجش آموزش کشور، طی سال‌های ۱۴۰۲ و ۱۴۰۳ در مجموع 14250 نفر از دانش‌آموختگان مقاطع کارشناسی (حرفه‌ای و مهندسی فناوری) این دانشگاه در مقطع کارشناسی‌ارشد پذیرفته شده‌اند که 5.4 درصد از آنان در دانشگاه‌های سطح‌یک کشور ادامه تحصیل می‌دهند. این واقعیت، در کنار شاخص‌های اشتغال‌پذیری، تصویری کامل‌تر از کیفیت آموزش‌های مهارتی و مسیر رشد حرفه‌ای دانش‌آموختگان ارائه می‌دهد.

مدیر دفتر مطالعات بازار کار و برنامه‌ریزی اشتغال در همین زمینه اظهار داشت: پذیرش در مقطع کارشناسی‌ارشد را باید پیامد جانبی کیفیت آموزش‌های مهارتی در دانشگاه جامع علمی‌کاربردی دانست. توجه به نیازهای واقعی بنگاه‌ها و زنجیره ارزش صنعت در طراحی و اجرای برنامه‌های درسی، باعث شده فارغ‌التحصیلان دانشگاه علاوه بر ورود سریع‌تر و مؤثرتر به بازار کار، امکان تداوم مسیر تحصیلی را نیز داشته باشند.

وی افزود: دانشگاه جامع علمی‌کاربردی با رویکرد مهارت‌محور خود، در پی آن است که علاوه بر تامین نیاز بازار کار، فرصت‌های یادگیری و رشد حرفه‌ای را برای تمامی اقشار جامعه فراهم کند.

این گزارش بخشی از طرح جامع رصد دانش‌آموختگان و ارزیابی اثربخشی آموزش‌های مهارتی است که با اخذ داده‌ از سازمان سنجش آموزش کشور و وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی در حال اجراست. هدف از اجرای این طرح، پایش مسیرهای تحصیلی و شغلی دانش‌آموختگان و ارائه تصویر دقیقی از پیوستگی آموزش مهارتی با نظام اشتغال در کشور است.